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课程目的和意义 近年来，随着人工智能(AI)和大数据技术的快速发展， ChatGPT 、 Claude 等大数据驱动的AI模型早已成为各个领域的焦点。科研学术领域也有“吃螃蟹”现象。 但由于对 学术造假 、 学术道德 的忌惮，导致大部分人望而却步。当然客观来讲，如下图这般令人啼笑皆非的事情也并非个例。 但我们在看热闹的同时，是否应该反思AI是否早已深入科研领域，我们是否已经在“前怕狼后怕虎”的犹豫之间已落后于他人。 新时代，解放生产力是关键，如何把 更多时间放在新“idea”上，把工作者从纠结学生语言逻辑、语法错误等困境中解脱出来的同时，能时刻聚焦研究领域的前沿，站在时代的风口浪尖，实现推动整个课题组的质的飞跃。 恰好，AI就能解决这一点。 首先 ，AI可实现英文写作和语言优化这一最基础的功能，消除英语语言壁垒，让国
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