主要观点总结
湖北省物理特级教师程启明坚持手写教案40年，累计字数达400万字，被称为'活动的物理教案博物馆'。他婉拒高薪聘请，留在武汉东湖中学继续任教。他每年更新教案，精心设计图示，并编撰习题集。他强调突破自我，不断更新知识储备，以跟上学生的进步。程启明还多次参与天宫物理课的准备和讲解，深受学生喜爱。许多青年教师和学生都深受其影响，将其教案作为范本。
关键观点总结
关键观点1: 程启明坚持手写教案40年，累计400万字。
程启明从教40年，始终坚持手写教案，其教案字数累计达400万字，被赞为“活动的物理教案博物馆”。他的办公室里有大量手写教案本，整齐地码满了两个牛皮纸箱。
关键观点2: 程启明每年更新教案，注重图示和习题集。
程启明的教案每年都会进行更新，几乎每一页都有他精心设计并绘制的图示。除了教案，他还会编撰习题集，每本约5厘米厚。
关键观点3: 程启明注重自我突破，不断更新知识储备。
程启明认为，不突破自己的“天花板”就教不好学生们。他会随机抽取不同学年的教案内容，以确保自己始终跟上学生的进步并为学生精选题目。
关键观点4: 程启明参与天宫物理课的准备和讲解，深受学生喜爱。
我国三次“天宫课堂”中，程启明都会积极参与准备和讲解。他重点讲解物理课，并认为这是物理课也是爱国思政课。他的讲解深受学生喜爱。
关键观点5: 程启明的影响力广泛，许多青年教师和学生都视其教案为范本。
学校里有很多青年教师拜程启明为师，并将他的教案作为范本。他的学生中也有许多走上教育岗位，其中物理老师就有30位。
文章预览
湖北省物理特级教师 程启明 坚持手写教案40年 目前已写100多本，累计400万字 被赞为 “活动的物理教案博物馆” 今年61岁的他 婉拒了民办学校的高薪聘请 返聘继续留在武汉市东湖中学 40年手写400万字 他的教案年年“刷新” 1982年，程启明大学毕业后 先在湖北蕲春任教 2001年调到武汉东湖中学任教至今 教了40年书 他获国家、省、市荣誉十多次 几乎每个工作日 他都会早到学校 利用清晨 梳理、总结教学，撰写教案 在程启明的办公室里 手写教案本按年份顺序 整齐地码满了两个牛皮纸箱 “从当老师的第一天开始手写教案 每学年写2到3本 到现在已经有100多本 累计400万字” 教案的每一页上 字迹端正工整 “学习物理离不开图形” 翻看程启明历年的教案 几乎每一页 都有他精心设计并绘制的图示 除了教案 他还手写编撰了多本习题集 每本约5厘米厚 程启明
………………………………
