主要观点总结
本文介绍了中共中央、国务院发布关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见，明确提出维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。文章解释了教育惩戒的含义，并指出从中央到地方都在明确规定教师实施教育惩戒，以解决教师“不敢管、不愿管、不会管学生”的问题。同时，文章也分析了在实施教育惩戒过程中面临的挑战，如家长不理解和学生不服管等情况，并指出要让教师敢管，需要家长不护短，给予老师充分理解与支持。最后，文章强调合理的严管体现老师的责任心，也是真正的厚爱。
关键观点总结
关键观点1: 维护教师教育惩戒权
中央和地方都在明确规定教师实施教育惩戒，以保障教师的教育职责。
关键观点2: 教育惩戒的定义和分类
教育惩戒是学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或以规定方式予以矫治的教育行为，并分为一般、较重、严重三类。
关键观点3: 实施教育惩戒面临的挑战
在实施教育惩戒过程中，面临家长不理解和学生不服管等挑战，需要家长给予老师充分理解与支持。
关键观点4: 合理的严管的重要性
合理的严管体现老师的责任心，也是真正的厚爱。传道授业解惑，让学生健康成长才是真正目的。
文章预览
近日，中共中央、国务院发布《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，提出要维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教，学校和有关部门要依法保障教师履行教育职责。 这一提法，再度明确了教师教育管理学生的合法职权。 （图源：视觉中国） 啥是“教育惩戒”？ 2019年，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出，“制定实施细则，明确教师教育惩戒权”；2021年，教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》开始施行，规定教育惩戒是“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”，并划分出一般、较重、严重三类教育惩戒。 此后，全国多地多校跟进。比如天津市教委印发规定，详细列出
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