探析深度学习 助推专业成长——幼教中心葛杨婷工作坊开展“支持幼儿深度学习”系列活动

文章预览

园本课程背景下 支持幼儿 深度学习 系列活动 继《深度学习：走进核心素养》读书会后， 为进一步深入实践“儿童发展优先的实践样态”， 探索课程实施中支持幼儿深度学习的有效策略， 最终提升日常教育教学质量， 葛杨婷工作坊 开展 “基于园本课程背景下支持幼儿深度学习” 专题指导与交流活动。 专业引领 『 园本课程实践中幼儿的深度学习探析 』 西湖区德泽幼儿园园长 何海婷      杭州市教坛新秀，高级教师，西湖区第二层次学科带头人。 何海婷园长做了题为《园本课程实践中幼儿的深度学习探析》的讲座，围绕三个生动的案例深入浅出地阐述了课程实践中促进幼儿深度学习的经验和策略。 一个活动——《齐心协力》         教师运用提问支架、游戏支架、评价支架帮助幼儿发现问题、解决问题，让教师的作用变得更有意义。 一 ………………………………