主要观点总结
文章讨论了关于期末考试成绩是否应该公布的争议。不同学校、班主任对此有不同的做法。家长对此也有不同看法,关心孩子的学习情况,同时也理解学校不公布成绩的决定。老师强调,家长应接受孩子的分层,并更关注孩子的日常状态。
关键观点总结
关键观点1: 期末考试结束后的家长焦虑。
许多家长在期末考试结束后都会关注孩子的成绩,担心孩子的表现。
关键观点2: 学校不公布期末成绩的规定。
许多学校不公布期末成绩,这是教育部和学校的规定。老师们不能也不敢说,因为担心违反规定被举报。
关键观点3: 不同学校、班主任对规定的执行程度有所不同。
虽然都有不公布成绩的规定,但实际操作中,不同学校、班主任之间的“尺度”存在差异。
关键观点4: 家长对期末成绩公布的不同看法。
家长对期末成绩是否公布存在不同看法。有些家长认为应该公布,有些家长则认为不公布更好,各有各的理由。
关键观点5: 老师建议家长接受孩子的分层。
小学老师建议家长接受孩子在学习上的分层,并更关注孩子的日常状态,而不是只盯着期末成绩。
文章预览
期末考试结束,这几天“神兽”们放松,不少家长却悬着一颗心:孩子的期末“盲盒”,到底会开出惊喜还是惊吓? 有心急的家长已经向老师打听成绩,结果老师不但没回,还突然在班级群里发了一条信息,主题就一个—— 家长别问了,考试成绩不能说。 “考都考了,成绩却不能说,那考试的意义在哪里?” 家长很不解,怀疑是不是就自己班级这样? 这个问题,记者也向杭州不同城区就读的学生家长打听了一番,原来关于期末考试成绩有这么多门道。 图片来源于CFP 班级群通知: 期末试卷、分数都不和孩子见面 张女士的女儿在杭州一所公办小学就读,孩子上三年级。经历了前两年的非纸笔测评,今年算是孩子第一次参加真正的期末考试。 考完两三天,张女士想着要不要问问老师成绩,结果班主任就在群里发出了一则通知,让家长别问了,期末
………………………………