蒋凯，朱施蓉 | “一带一路”背景下中国与中亚高等教育合作：成就、挑战与展望

主要观点总结

文章主要讨论了在“一带一路”倡议下，中国和中亚高等教育合作交流的增强与面临的挑战。尽管存在中亚局势复杂、中国教育品牌竞争力受限等问题，但双方仍致力于推动更深层次、更广领域的高等教育合作交流。文章提出需要从顶层设计、品牌打造、高校参与、人才培养等多个维度出发，探索与中亚高等教育合作高质量发展的深化路径。

关键观点总结

关键观点1: 中国和中亚高等教育合作交流的增强

文章指出，随着“一带一路”倡议的推进，中国和中亚在高等教育合作交流方面取得了丰硕成果，双方的合作不断增强。

关键观点2: 中国和中亚高等教育合作交流面临的挑战

文章提到，中亚地区局势复杂多变、中国教育品牌竞争力受限、高校跨境合作存在风险和人才培养模式单一等问题，是双方高等教育合作交流的主要阻碍。

关键观点3: 推动更深层次、更广领域的高等教育合作交流

文章强调，伴随中国和中亚合作关系的提质升级，推动双方高等教育合作交流的深化已成为共同愿景，需要通过多维度探索实现高质量发展。

文章预览

好文推介 摘要： 自“一带一路”倡议提出以来，在政治互信、经济互利、文化互鉴需求的驱动下，我国与中亚的高等教育合作交流不断增强，取得丰硕成果。与此同时，双方的合作之路并非坦途。由于中亚地区局势复杂多变、中国教育品牌竞争力受限、高校跨境合作存在风险和人才培养模式单一等问题，我国与中亚的高等教育合作交流受到一定的阻碍。伴随我国与中亚合作关系的提质升级和构建“中国-中亚命运共同体”的迫切需求，向更深层次、更广领域推进高等教育合作交流已成为双方共同的愿景与需求。我国需要从顶层设计、品牌打造、高校参与、人才培养等多个维度出发，探索与中亚高等教育合作高质量发展的深化路径。 关键词： “一带一路”倡议；中亚地区；高等教育合作交流  作者： 蒋 凯，男，北京大学教育学院教授，北京大学国 ………………………………