这些你信以为真的育儿「脑科学」都是骗人的，看看你中了几条

主要观点总结

本文揭示了关于育儿的一些常见误区，包括右脑开发、大脑使用率、大脑发育敏感期、超级记忆术、四肢发达与头脑简单的关系以及头大小与聪明程度的关系。文章指出这些所谓的“脑科学研究成果”大多未得到科学验证，是商家的营销噱头，并逐一进行了分析和辟谣。

关键观点总结

关键观点1: 右脑开发是误区，左右脑分工不同，但大脑不是独立工作的。

人们误解了左右脑分工的理论，错误地认为开发右脑可以让孩子获得创造力。实际上，左右脑协同工作，任何动作都需要它们的协同，任何一件事都是由左右脑协同完成的。

关键观点2: 大脑使用率的说法是误导，大脑一直在运转。

有人认为大脑有使用率的说法，但实际上无论人们是否有意识，大脑一直在做各种运算。开发大脑是一个错误的隐喻，大脑一直都在不停地运转。

关键观点3: 对大脑发育敏感期的理解应正确，并非一旦错过就永远无法弥补。

家长不应过度担心错过孩子的敏感期，虽然某些领域的学习可能在敏感期更为容易，但并不意味着一旦错过就无法补救。成年后的大脑仍具有可塑性。

关键观点4: 记忆术不等于智力，理解才是学习的实质。

虽然记忆力可以训练，但记忆术不等于智力。学习的实质是理解，而不是死记硬背。记忆术可以帮助记忆一些没有规律的东西，但具体应用时还需要靠自己去理解。

关键观点5: 运动促进大脑发育，不应被误解为影响学习。

运动不仅不会破坏学习，反而促进大脑发育。运动会使脑细胞得到更多的氧气和养分，帮助神经元生长。此外，运动还可以开阔孩子的眼界和思维。

关键观点6: 头大小与聪明程度关联不大。

头越大、脑重越重并不意味着人越聪明。聪明程度涉及记忆力、注意力、推理能力、计算能力等多个方面，不能仅通过头大小或脑重来判断。

文章预览

「右脑开发」「大脑只用了 10% 」……这些大家耳熟能详的「养育真理」，听起来很前沿，很玄妙，实则 大都是未得到科学验证的 假货，是商家的营销噱头 。 「别人10 分钟看完 10 万字的书还过目不忘，我家孩子大脑开发得肯定还不够……」 「人家 30 分钟能记 100 个单词，我家孩子是不是错过大脑开发的敏感期了？」 「想帮孩子提高成绩，要不要给他报班开发右脑，或者训练一下超级记忆术？」 这些所谓的「 脑科学研究成果 」，蒙蔽了太多家长，也给骗子提供了各种可乘之机。 一起跟随  Dr. 魏 ，来逐个击破这些育儿谣言吧！ 1.  右脑开发? 误区：左脑掌管语言逻辑，又称「学术脑」；右脑掌管艺术创造，又称「艺术脑」。开发右脑会让孩子获得创造力，赢在未来。 流毒指数  ★★★★★ 乱讲！ 千万不要被这个看似科学的论断给镇住了。 简 ………………………………