践行游戏精神 赋能儿童发展

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PLAY. 践行游戏精神 赋能儿童发展 安吉游戏给我们带来的启示 “ 以游戏为基本活动 ，寓教育于各项活动之中。” 《幼儿园工作规程 < 1989>》 “理解幼儿的学习方式和特点。 珍视游戏和生活的独特价值 ，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。” 《3-6岁儿童学习与发展指南》说明部分三 “重点关注保教过程，旨在促进幼儿园 坚持以游戏为基本活动 ，理解尊重幼儿并支持其有意义地学习”“不断提高保育教育质量”。 《评估指南》评估内容三 “幼儿园应当以学前儿童的生活为基础 ，以游戏为基本活动 ，发展素质教育，最大限度支持学前儿童通过亲近自然、实际操作、亲身体验等方式探索学习，促进学前儿童养成良好的品德、行为习惯、安全和劳动意识，健全人格 ………………………………