“你是那么平凡，又那么值得被我认真写下”

主要观点总结

本文介绍了山东大学附属中学校长赵勇为了促进家长和学生之间的情感交流，给学生布置了一项特别的假期作业——写亲人小传。学生通过采访家人，了解他们的过去，记录他们的生活故事，以此增进两代人之间的理解和感情。这项作业不仅丰富了语文教学的内容，也促进了学生的自主性学习和跨学科学习。

关键观点总结

关键观点1: 特别的假期作业：写亲人小传

赵勇为了加强家长和学生之间的情感交流，给学生布置了一项特别的假期作业，让学生通过采访家人，写下他们的小传，以此增进理解和感情。

关键观点2: 学生的积极参与和收获

学生们积极参与这项作业，通过采访家人了解他们的过去和生活故事，有的学生对家人的感情也因此更加深厚，意识到了家人为自己付出的爱。

关键观点3: 作业的意义和影响

这项作业不仅丰富了语文教学的内容，促进了学生的自主性学习和跨学科学习，也加强了家长和学生之间的沟通和理解，是构建和谐代际关系的契机。

关键观点4: 学校的教育理念和举措

山东大学附属中学鼓励学科老师秉持基本原则设计项目式学习，通过整合国家课程和地方课程，培养学生的综合能力。学校还注重学生的主体性，由‘教师教’变为‘学生学’，课堂活力四射。

文章预览

*本文为《半月谈》2025年第3期内容 山东大学附属中学校长赵勇曾在校门口看到，一名学生抱着大大的玩偶来上学，兴奋地说：“这是送给同桌的生日礼物。”“可是很多学生都不记得父母生日。”赵勇心里琢磨，一头是身处青春期的孩子，一头是终日忙碌的家长，如何让爱意在两代人之间顺畅流淌？和同事讨论后，赵勇给学生布置了一份特别的假期作业——写亲人小传。 “你是那 么平凡， 又那么值得被我认真写下” “从田间农作、挑灯夜读的学生，到乡间教书的青年，到整日为家庭劳碌的妇女，再到世上最幸福的老人，我的姥姥，你是那么平凡，但又那么值得被我认真写下。”这是山东大学附属中学2023级4班学生张语希为姥姥写的传记《一生向阳》的前言。 70多岁的姥姥头一次接受“采访”，很是羞怯，叮嘱着“别写我真名了”。“姥爷什么品 ………………………………