数字赋能档案转型，助力新时代教师队伍建设｜2024年智慧教育优秀案例100

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何亚新 杨艳新 周小胜 刘庆 电子科技大学附属实验小学 【摘要】 针对我校教师队伍建设存在的信息收集整理难、个体成长精准掌握难、群体发展宏观调控难等问题，利用“区建校管”的“成华区智慧教育人人通”云平台技术优势，设计和应用“建、管、画、评”一体化的、拥有学校特色的数字化教师发展档案系统，实现了个体档案的便利收集、整理和精准的成长画像，以运用平台数据归集与分析功能达成群体发展宏观调控，期望为数字化背景下集团化学校教师队伍建设提供参考经验。 【关键词】 数字化教师发展档案；教师专业发展；教育云平台 教师专业发展是学校发展的基础性和战略性任务。2017年，教育部发布的《义务教育学校管理标准》明确指出，要“建立教师专业发展支持体系”，“指导教师制订专业发展计划，建立教师专业发展档案” ………………………………