2023年智慧教育优秀案例198｜双减背景下基于数据分析的精准讲评课案例——以物理八年级上册期中阶段检测试卷讲评为例

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双减背景下基于数据分析的 精准讲评课案例 ——以物理八年级上册 期中阶段检测试卷讲评为例 林红艳 广州市南海中学 一、试卷讲评课存在的问题 一是讲评课前准备不充分。 讲评课容易出现就题讲题，或者不分主次、没有重点的情况，这些很大程度是源于对课前准备不足。 二是教师为主，学生参与度低。 讲评课容易出现教师唱独角戏的情况，学生只是单纯对答案，没有参与积极性。 三是忽视讲评课后的巩固。 无论是教师还是学生，都会出现试卷讲评课结束了，就感觉任务完成了，不注重课后的巩固。 二、利用数据精准对焦 一是利用智能化阅卷工具收集的数据。 为了更精准把握学生的答题情况，本课例采用了必要的信息化手段进行辅助，利用智学网进行网上评卷，并且考前对试题进行知识点的分析。阅卷后智学网能对年级、班以及每个学生 ………………………………