智慧课堂促发展,人工智能启新程｜2024年智慧教育优秀案例49

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 邓勇名 北京师范大学广州实验学校 【摘要】 作为人工智能示范校，我校以北师大优质教育资源为依托，立足教育创新，突出实验特色,积极推进基于人工智能的智慧课堂，结合大数据个性化辅导手册，实现精准课堂教学和个性化学习。同时，积极探索小初高人工智能课程体系、培训体系、竞赛体系、活动体系，实现了信息技术、人工智能与课堂教学的深度融合，促进规模化教育和个性化培养有机结合，着力提高教育质量，减轻师生负担，提升师生人工智能和信息化素养。 【关键词】 智慧课堂；个性化精准辅导；人工智能素养 一、问题的提出 传统教育模式存在着教学行为无法分析、教学模式单一、课中课后教学难以衔接、教学监督管理不到位等问题。相比传统教育，智慧课堂存在这样的优势：减负增效、降低重复性繁杂工作、节省时间去关注各 ………………………………