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有弥联合心理咨询能力训练中心 * 本文禁止转载(包含已开白账号、已授权的其他平台) 。 提问: 听课说到镜像作用,要表扬孩子。关于表扬,我有一个巨大的教训,那是七八年前,我中学同学带孩子来我家玩,她女儿当时上初中。 有一天我无意看见她在临摹房间的一幅画,画得特别好,忍不住赞扬了几句,我说:“能画好了送给我吗?”但是她画了一半,她害羞地点了点头。 然后她和妈妈在这边玩了好多天,离开回去了我才发现那幅画再也没有动过,就保持在我赞美的那个状态。 显然孩子怕继续做下去,如果做不好,失去了表扬,不敢前进了。是不是应该尽量少去表扬?在孩子出成绩的时候,除了表扬,还有其他好的方式吗? 曾奇峰:这真的是一个很有趣的问题。 你说孩子是怕继续做下去,没有她已经做了的一半做得好的话她就不敢前
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