专题｜思考与实践：科技博物馆教育活动中的“核心概念”

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作者： 朱幼文（ 中国科技馆研究员） 【摘要】 传播“核心概念”是科学教育、科学传播发展的新趋势，也是国家、社会、时代的需求。本文根据近年来我国科技博物馆在理论与实践上的探索成果，对于什么是“核心概念”、为什么要围绕“核心概念”开展科学教育、如何围绕“核心概念”设计教育活动，进行了分析和归纳，并将“核心概念”视为当代科技博物馆应履行的使命和评价科技博物馆科学教育、科学传播能力与水平的标志之一。 【关键词】 科技博物馆；科学教育；核心概念；必要性；设计思路 将“核心概念”作为科学教育的目标和重要内容，是当代科学教育发展的重要趋势之一。我国科普界和科技博物馆较早关注到这一趋势，《自然科学博物馆研究》杂志自2016年创办以来陆续发表了20多篇讨论和运用“核心概念”（包括与“核心概念 ………………………………