主要观点总结
本文介绍了关于人工智能生成内容是否构成作品并受著作权法保护的问题,特别是关于人工智能生成内容的定性以及著作权法中创作工具和创作行为的认定。文章重点关注了北京互联网法院审理的国内首例‘AI文生图’著作权侵权案,并提及了华东政法大学教授王迁对此话题的探讨和课程亮点。课程将深入剖析创作工具的认定、用户向人工智能输入内容与创作行为的认定,并附赠著作权侵权权威案例。
关键观点总结
关键观点1: 人工智能生成内容是否构成作品及受著作权法保护的问题
文章讨论了关于人工智能生成内容是否构成作品的问题,并关注其是否应受著作权法保护。提到了北京互联网法院审理的国内首例‘AI文生图’著作权侵权案,以及王迁教授对此话题的深入剖析和课程亮点。
关键观点2: 王迁教授的课程亮点
王迁教授的课程将从更深入、更形象、更体系化的角度探讨人工智能生成内容的定性。课程将围绕‘AI生成的内容是否构成作品’、‘是否该受著作权法保护’进行体系化讲解,并深入解析创作工具和创作行为的概念。
关键观点3: 课程大纲与内容
课程将包括著作权法中‘创作工具’的认定、用户向人工智能输入内容与创作行为的认定,以及人工智能生成内容的定性与国际保护。学员将能够了解创作工具和创作行为的概念,了解著作权法中对‘作品’的定义,以及人工智能生成内容的本质。
文章预览
人工智能生成物是否构成作品进而受著作权保护?人工智能生成的内容只要形式上是“独创”的,就构成作品吗?用户向人工智能输入提示词和参数生成了图片,就创作了作品吗? 近日,北京互联网法院审理的 “国内首例‘AI文生图’著作权侵权案” 因入选2024中国数字经济发展与法治建设十个重大影响力事件而备受关注,也把 “AI生成的内容是否应受著作权保护” 这一争议话题再次拉入大众视野。 事实上,关于《人工智能“文生图”在著作权法中的定性》问题,华东政法大学教授、博士生导师王迁老师此前已做过相应探讨,此次联合智拾网对这一话题进行 “再论” ,在观点上有何补充?对早期已经听过的学员,又 有哪些不一样的亮点? 再听课程的理由是什么? 在与王迁教授沟通交流后,我们归纳了以下三大亮点。 一、更深入 如果之前还只
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