易闻晓 | 《诗》义解缚与赋体自立

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主 持 人 语 本期四篇论文从不同角度拓展文体和文体理论。易闻晓《〈诗〉义解缚与赋体自立》认为，传统本诸《诗》学经义的赋论遮蔽了赋体创作的本质，力图运用字义考辩的方法论证赋体自立的重大问题，剥茧抽丝，努力解开赋与风、颂、讽、诵、歌、咏等《诗》义纠缠，直探赋义之本。可为探索赋体独立的一家之言。汪春泓《史传文体之“作”与“修”的矛盾》敏锐地以孔子“作《春秋》”与“修《春秋》”两种不同叙事入手，指出古代历史文体的内在复杂性和成因，以及后代历史记载所面临的困窘。从一个词语之别，引出历史文体问题，视角独特，启人深思。伏煦《论“理、事、情”：四部之文与文学分类体系的建构》注意到以六经、子史、后世古文的文学史脉络为经，以“理、事、情”为纬的文学分类体系的建构，不仅意味着“文”由 ………………………………