“暑假退步”现象正在蔓延，李玫瑾一句话惊醒无数父母：暑假不是用来放纵的，而是用来反超的！

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文 | 三瓣橘子 来源 | 中学生听书（ID：tingshu2018） 点击上方收听主播美林朗读音频 结尾曲：张希 - 认真地老去 美国约翰·霍普金斯大学对亚特兰大3000名学生进行了一项为期两年的研究，结果发现： 孩子在暑假疏于学习会导致能力下滑、成绩下降。 暑假结束之后的新学期，优等生学习成绩会进步，而成绩排名后25%的学生在假期里会把上学期学到的东西忘了大半。 中等生在暑假期间虽然基本没有变化，但也意味着又落后优等生一截。 年级越高，暑假学习退步的表现越明显。 这就是被教育界广泛讨论和关注的“暑假退步”现象。 这一现象普遍存在于全球范围内，且孩子的各个学科都会受到不同程度的影响。 英国牛津大学的研究统计表明，开学后孩子如果想要弥补假期损失的知识，通常需要花费六个星期的时间。 李玫瑾老师在一次讲座里讲: “我 ………………………………