熊余 等 | 基于知识图谱的可解释学习路径推荐

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✦ • ✦ 文章引自：熊余,任朝辉,吴超,等. 基于知识图谱的可解释学习路径推荐 [J].现代教育技术,2024,(7):131-141. MET 摘要： 学习路径推荐是解决信息超载、学习迷航等问题的关键，但当前的学习路径推荐相关研究存在推荐方法脱离学习场景、推荐结果缺乏解释等问题。为此，文章构建了基于知识图谱的可解释学习路径推荐模型：首先利用邻域标定的图注意力网络表征知识图谱语义信息并生成候选学习路径集，然后计算不同学习场景下学习者与候选学习路径之间的契合度和匹配度，最终实现可解释的学习路径推荐。之后，文章通过对基于知识图谱的可解释学习路径推荐模型与学习路径推荐基线模型进行对照实验和可解释案例分析，发现基于知识图谱的可解释学习路径推荐模型不仅提高了推荐结果的准确度，而且提升了推荐结果的可解释性。文章的研究 ………………………………