建立教学档案袋助力职业学校教师专业成长

文章预览

建立教学档案袋 助力职业学校教师专业成长 2024年6月29日，清华大学于歆杰教授在智慧职教平台，展示了一场主题为“教学档案袋”的公开课，详细介绍了教学档案袋的基本内涵、关键要素和构建策略。于歆杰教授指出， 教学档案袋是教师系统整理自身重要教学经验，深刻反思教学理念与教学行动，提升教育教学水平的重要路径；也是单位客观评价教师在教育教学方面投入和产出的重要抓手。 一 教学档案袋的由来 ★ 2016年，清华大学进行教师人事制度改革，将教师分为教学、教研和研究三个系列，对不同系列的教师分类评价。2019年4月，实施《清华大学关于完善学术评价制度的若干规定》，对教学和教研系列教师正式启动实施教学档案袋制度，与原有的学生评价、专家评价、同行评价等方式相结合，全面、客观、公正的评价教师。 2019年8月，于 ………………………………