主要观点总结
本文主要讲述了交际场中人们应该如何使用赞扬和肯定的方式对待别人的成功、爱物、打扮和用品，以及如何避免贬低和指责他人，从而避免成为不受欢迎的“乌鸦”，成为带来欢乐的“喜鹊”。文章提到了四个关键点：分享喜悦、感受乐趣、尊重个性以及认知价值。
关键观点总结
关键观点1: 对别人的成功要分享喜悦，不要任意贬低。
人们获得的成功包含艰苦的付出，希望得到肯定和赞扬。在交际场中，应该避免否定他人的成功，而是分享喜悦，肯定他人的成就。
关键观点2: 对别人的爱物要感受其乐趣，不要故意指瑕。
人们都有自己的珍藏爱物，这些物品对他们有特殊的价值。在交际场中，应该尊重他人的爱物，感受其乐趣，而不是故意指瑕，避免给珍藏者造成精神打击。
关键观点3: 对别人的打扮要尊重其个性，不要随意挑剔。
每个人都有自己独特的审美情趣和装束打扮。在交际场中，应该尊重他人的打扮和个性，不要随意挑剔，而是以鉴赏家的角度欣赏他人的美。
关键观点4: 对别人的用品要认知其价值，不要恶意排斥。
物品的价值不仅在于其新旧，而在于其实用价值。在交际场中，应该认知他人的用品的价值，称赞其节俭美德，避免恶意排斥。
文章预览
在交际中，人们都喜欢听好话赞扬话，听到这些话就像遇到 “喜鹊唱枝头”，令人高兴振奋，从而对说话人会产生好感。人们最讨厌听贬损话、恶意挑错的话，听到这些话就像碰上“乌鸦头上叫”，使人扫兴恶心，产生反感甚至憎恶。 交际场中要努力争当 “喜鹊”，尽量避免当“乌鸦”，必须注意以下4点。 一、对别人的成功，要分享其喜悦，不要任意贬低 人们获得的成功，饱含着艰苦的付出，都希望得到别人的肯定和赞扬。事业有成，成功者就会有成就感，充分享受到成功的喜悦。反之，如果遭到否定，则令人扫兴，甚至痛苦。 我们办公室孙老师的女儿，在北大读大三，托福考试获得了 630 分的好成绩。孙老师把这一喜讯在我们办公室说出来以后，张悦抢先接过话头说：“ 630 分的托福成绩不算好嘛！听说清华大学一个年轻厨师托福还考了 650
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