如何训练从二手数据中挖掘有意义研究问题的能力？

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上周去西雅图开了今年的PMRC年会，偶遇了一群可爱的小伙伴，聊起了应如何训练从现有的二手数据中发展出有意义的研究问题这一话题，也促成了我下面的一些思考和总结。 虽然大部分关于研究方法的教学都以训练研究设计和收集一手数据为主，但事实上，一个研究者从现有的二手数据中发展出自己有意义的研究问题，这项能力简直太重要太有用了。有了这项能力，一方面你有机会节省很多设计研究和收集数据的时间，并能够持续地在别人看不出价值的数据里找到有价值的研究方向；另一方面，这种使用二手数据的能力反过来会大大加强你设计一手数据研究的能力。 那这种使用二手数据的技能是否训练得出来呢？要多久才能练出来呢？ 我觉得这项能力有点像那种“开窍型”的能力——开窍之前你总觉得很难，但是一旦开窍，你就会有一种“Aha” ………………………………