培养成长性思维，成为更好的自己

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关于智力是“先天形成”还是“后天培育的争论古已有之。古希腊哲学家柏拉图就认为，不止智力是天生的，连知识都是天生的，我们的学习只不过是唤醒“关于知识的记忆”。也有人认为，我们之所以不同，是因为背景经历、受教育程度以及学习方法存在差异。当下，大部分心理学家都认为，成就表现（包括学习、工作乃至各类比赛中的表现)并非单纯由先天或后天决定，而是两者互动的结果。 美国斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克就在其作品《终身成长》中写道：“成功并不仅仅是由能力和天赋决定的，更取决于我们的思维模式。”她提出，人们具有两种思维模式，一种是僵固型思维，一种是成长型思维。 所谓成长型思维，是个体认为自己的智力和能力是随着自己的努力和成长而不断提高的，这是用变化的眼光看事物的思维模式。卡罗尔· ………………………………