主要观点总结
本文介绍了川大数学学院的申力立教授的教学和科研经历。申力立教授长期从事基础数学研究，讲授拓扑学等课程，拥有扎实的专业素养和幽默风趣的授课风格，致力于让学生轻松理解数学问题。他在课堂上注重与学生的互动，课下也尽职尽责，得到了学生们的广泛好评。同时，申力立教授也是川大培养的优秀人才，在基础数学领域取得了丰硕的科研成果。
关键观点总结
关键观点1: 申力立教授的教学风格特点
授课内容明晰，让学生轻松理解问题；语言幽默风趣，让学生注意力始终集中；努力让每一个同学都学好知识。
关键观点2: 申力立教授的教学与科研经历
长期从事基础数学研究和拓扑学教学；在课堂上注重与学生的互动，课下也尽职尽责；在基础数学领域取得了丰硕的科研成果。
关键观点3: 申力立教授的个人成就
发表了近二十篇SCI论文；赢得了同学们的如潮好评；在川大的数学学院选择了拓扑学作为专攻方向，从本科攻读到了博士。
文章预览
大学数学课总是让人望而却步 但这位老师的数学课 却让学生们趋之若鹜 “深入浅出，环环相扣， 严谨细致，乐育英才” 上过课的学生都这样评价他课堂 他就是数学学院的申力立教授 长期从事基础数学研究 讲授拓扑学等课程 学生说： “申老师是严师， 亦是益友”； 申老师说： “致力教学， 需求新求精。” 在课堂，严肃又活泼 教室里左右两块黑板，左边放映PPT方便学生整理，右边书写详细证明。伴随着申力立清晰流畅的讲述，一节拓扑学专业课就这样开始了。 数学专业课要求论证过程的条分缕析、逻辑与思维的严谨缜密，更要求学生思考紧跟老师的步调，“数学课，通常是一件严肃的事情。”申力立说。 但是，申力立总是想让自己的课堂没那么“严肃”，多一点轻松。 授课内容明晰，让学生轻松理解问题是申力立课堂的第一个特点。扎实
………………………………
