婴儿观察，是咨询师学习的刚需

主要观点总结

本文主要介绍了婴儿观察训练的重要性和价值，包括其如何帮助理解婴儿的心理状态、非语言信息的理解对心理咨询工作的帮助，以及婴儿观察训练如何为婴儿家庭带来帮助。此外，还介绍了婴儿观察初级训练营的相关内容。

关键观点总结

关键观点1: 婴儿观察训练的重要性

婴儿观察训练不仅针对儿童精神分析师，也为新生儿妈妈、育婴师、助产士、老师等群体提供培训。通过延续70多年历史的婴儿观察训练法，观察员能了解母婴的心理状态，理解一个婴儿的心智是如何成长起来的。

关键观点2: 婴儿观察的内容与收获

婴儿观察包括观察婴儿本身、母婴互动、爸爸及其他家人与婴儿的互动、环境变化对婴儿带来的心理变化等。通过婴儿观察，观察员能了解非语言信息的理解，比如通过婴儿的肢体、表情、声音等了解他们的感受和状态。

关键观点3: 婴儿观察与个人体验的关系

婴儿观察训练能触达到观察员内在婴儿的深层部分，有助于了解自己的潜意识。同时，通过观察员的观察和感受，家庭能感受到被支持，对家庭关系有积极影响。

关键观点4: 婴儿观察在心理咨询工作中的应用

在精神分析取向的心理治疗工作中，婴儿观察是重要的技能之一。通过观察婴儿，咨询师能更直观地理解来访者的潜意识和非语言信息，有助于建立咨询的态度和关系。

关键观点5: 婴儿观察初级训练营的介绍

为了体验并了解婴儿观察的重要价值并学以致用，有弥联合心理开发了《“探索生命早期——婴儿的心智”婴儿观察初级训练营》课程。课程包括理论学习和实践研讨，由儿童与青少年精神分析顾问心理治疗师格雷厄姆-舒尔曼老师带领解读。

文章预览

婴儿观察训练发展至今，已经不再仅仅是针对儿童精神分析师了，也会为新生儿妈妈、育婴师、助产士、老师等群体做培训。 因为在这些工作里，仅仅照护孩子的身体已经不够了，还需要了解母婴的心理状态，了解一个婴儿的心智是如何成长起来的。 婴儿观察训练是上个世纪 40 年代，由儿童精神分析师埃斯特 · 比克夫人提出的。那时二战刚结束，英国有很多流离失所的儿童，很多精神分析师，比如安娜.弗洛伊德、温尼科特等很都把目光投向了儿童。那时，儿童是最脆弱、最需要帮助的人群，他们为这些儿童做了很多事，比如开幼儿园，或者接受儿童寄养并对他们做干预治疗。 也是这时，塔维斯托克的培训部主任鲍尔比，也就是著名的依恋理论提出者，提议做儿童精神分析师的培训，他邀请了埃斯特·比克来做培训师。 如何培训儿童精神分析师 ………………………………