王湘蓉：教育亟需重视的三大科学常识

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回归教育常识是我们经常挂在嘴边的一句话。为什么谈回归，说明我们许多教育行为离常识越来越远了，比如，被约束的课间十分钟，被挤压的睡眠，“跑不起来”的体育课，等等。当前，儿童青少年心理精神问题频发，大家都在追问，到底是什么原因造成的？我想光照不足、运动不够、睡眠不足是其中的重要因素。回归教育常识，科学认知儿童身心脑发展规律，教育工作者和家长都需要补上这堂大课。 下面我们来谈谈儿童在成长发育过程中需要注意的几方面科学常识。 我们知道光照对孩子的影响吗？ 不少学校，学生是披星戴月的进，戴月披星的出，常常出现光照不足现象。我们都知道光是生命的基础，光又是怎么影响人生命的呢，尤其对成长发育中的儿童到底有什么影响？ 不久前，我看到一则报道，说日间光疗可以改善患者的抑郁症状，夜间 ………………………………