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进房间时，朱雪晴老师讲到了“整理”，从房屋整理讲到办公整理。她是《走，我们去找好的教育》的作者。
朱老师每讲到一点，她会提到相关内容的书籍，如《断舍离》、《怦然心动的人生整理魔法》，是书籍给了她智慧。
无限相信阅读的力量。
但是，读完就完了，这可能是不会读书的人的通病。读完，书中的内容真的化为精神的食粮了吗？要看怎么读。
读完，要对书中的内容进行多种形式的反刍。比如写读书笔记，写书评，把你对书中内容的理解讲给小伙伴听或者是录音频，用嘴讲出来，和生活实际联系起来，这本书才算没有白读。
朱老师提到的《清单革命》、《高效能人士的七个习惯》这两本书的音频，我都听过，但是从这两本书中，我收获了什么，并没有做一个梳理。在听的时候，有感触:书的作者真是高明！这真是一本好书啊。时间一长，你对这本书的记忆，就剩下记住了书名和自己的两句感叹。
读书的目的性还是越明确越好。读文学类书籍，不能单单沉浸到情节中去，更多的应关注作者是怎么写的。读历史类书籍，思考能从历史人物身上学到什么，读工具类书籍，立即运用到实践中去。
走，我们一起去读书。
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