判了！家长龙某，诬陷、辱骂班主任，被强制执行道歉！

主要观点总结

本文报道了一起网络暴力事件，涉及海南省海口市某小学六年级家长群。一位家长因网络暴力被法院强制执行道歉，并在班级微信群、朋友圈等网络虚拟空间内履行道歉义务。事件涉及家长多次诬陷造谣老师，后经法院审理，家长被要求停止侵犯老师名誉权的行为，并在网络上公开道歉，赔偿损失。本文还介绍了法官执行过程中的情况，以及法官的寄语。

关键观点总结

关键观点1: 网络暴力事件背景及过程

介绍一位家长因与学生管理理念存在分歧多次在班级群造谣、辱骂老师，后在社交平台上发布诬陷言论，经公安机关和教育行政机关调查后被发现不属实。

关键观点2: 法律诉讼及判决结果

班主任老师向法院提起诉讼并获胜，龙某被判停止侵犯名誉权、删除侮辱诽谤内容、公开道歉并赔偿损失。

关键观点3: 法院强制执行及效果

龙某被强制执行道歉，在司法实践日益数字化的时代，执行法官深入网络虚拟空间捍卫法律尊严，龙某最终认识到错误并在网上履行道歉义务。

关键观点4: 法官寄语及影响

法官通过此事件强调网络暴力应受到法律制裁，提醒人们在网络空间中的自我约束，同时也体现了现代法治理念在执行过程中的体现。

文章预览

刚刚发布： 阜裕大桥下，变了 （点 击查看） 2025年2月17日，春季开学首日，海南省海口市某小学六年级家长微信群里迎来了一位特殊的客人——海口市琼山区人民法院执行局法官苏超。 苏超在征得该班级班主任老师（本案申请执行人）的同意下， 进入群聊见证一名学生家长龙某（本案被执行人，龙某为化名）因网络暴力在虚拟空间里向班主任老师郑重道歉的仪式 。 龙某被强制传唤至琼山法院执行局 据介绍，执行法官把龙某履行生效法律文书确定义务的特殊执行现场设定在班级微信群里，既突出了司法权威与网络文明的双向互动，又体现出“执行有力度，亦有温度”的现代法治理念。      家长多次诬陷造谣老师 只因与班主任老师在学生管理理念存在分歧，龙某对其心存不满。 自2023年5月开始，龙某 多次在班级群里冷嘲热讽，并指责、诬陷班 ………………………………