主要观点总结
本文讨论了上海家长们反对班主任家访的现象,指出家长们反对家访的原因主要是家访存在形式主义、打乱家长工作和生活节奏以及可能暴露家庭隐私等问题。同时,文章也提到了现代通讯工具如微信语音电话等可以方便地解决家校沟通的问题,不必非要入户家访。最后,文章呼吁在推行家访政策时要考虑教师、家长和孩子的呼声,不要只看到政策的优势而忽视次生灾害。
关键观点总结
关键观点1: 家长反对家访的现象
上海有90%的家长反对班主任家访,家长们为了逃避家访与班主任斗智斗勇,这一现象迅速成为热搜话题。
关键观点2: 家访存在的问题
家长们反对家访的原因包括:家访存在形式主义、打乱家长工作和生活节奏、可能暴露家庭隐私等。
关键观点3: 现代通讯工具解决家校沟通问题
现代通讯工具如微信语音电话等可以方便地解决家校沟通问题,不必非要入户家访。
关键观点4: 对家访政策的反思
文章呼吁在推行家访政策时要考虑教师、家长和孩子的意见和反馈,不要只看到政策的优势而忽视可能产生的次生灾害。
文章预览
最近上海有90%的家长反对班主任家访。家长们为了逃避家访,与班主任老师斗智斗勇,无数荒唐的理由让人忍俊不禁,主打一个不陪你玩。 魔都毕竟是魔都,从来都不惯着,不喜欢就是不喜欢。这个新闻很快冲上热搜,让苦老师家访的家长们一下全炸了,大家纷纷吐槽家访。 个人观点:切忌把家访当成一项运动,进而成为新的形式主义的温床,成为教师非教学负担的又一枷锁。 我杭州的一个朋友,女儿刚入职某校,担任班主任工作。 小姑娘工作极为出色,教学和班主任管理都有板有眼,很快就在学校里崭露头角,但每年100%全覆盖的家访让她苦不堪言。 小姑娘长得极漂亮,走街串巷,甚至到僻远的乡下家访,安全本身就是一个重大问题。 为了完成女儿的任务,朋友不得不请假陪着女儿家访,自己一个人呆在楼下,约定好10分钟打电话。超过10分
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