元卓学堂 | 初中人工智能课程的设计与实践

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2024年6月22日上午，元卓学堂邀请北京市第五中学分校信息科技教师赵莹莹，分享 初中人工智能课程的设计与实践 。本次分享聚焦初中人工智能课程设计、实施效果评估及案例分析。活动探讨了如何依据新课标要求，融合当前人工智能技术发展趋势与初中生学情，打造富有生活趣味的人工智能课程内容，同时揭示了如何将科技与教育深度融合，化复杂理论为生动教学。此外，活动还探讨了数字技术如何助力提升课堂参与度，促进教学评一体化，并深入分析模型训练类与体验类两大典型案例。最后简要介绍了案例集的使用指南，为教师们的教学实施提供明确指导。 1 初中人工智能课程设计  赵莹莹老师在课程设计上着重突出了以培养学生核心素养为核心的理念，这些核心素养涵盖了信息意识、计算思维以及信息社会责任等方面。在筛选课程内容时， ………………………………