主要观点总结
本文是一篇关于大学教师参加毕业20周年聚会并发表致辞的文章。文章描述了老师对学生在聚会上的表现、回忆、感慨和寄语,以及个人与学生们共同成长的经历。同时,也提到了作者对于人生、家庭、工作的看法和感悟。
关键观点总结
关键观点1: 聚会背景和目的
学生们为纪念毕业20周年组织聚会,邀请老师参加,重温美好记忆,沉淀纯真感情。
关键观点2: 老师的致辞内容
老师的致辞主要围绕感受、寄语和回忆展开。他谈到了人生哲理、与学生们共度的美好时光以及对学生的期待和祝福。
关键观点3: 老师的感慨和回忆
老师表达了对学生们成长的见证和幸运,回忆了在教学和班主任工作中的经历,以及和学生们共同成长的时光。
关键观点4: 老师的寄语和希望
老师送给学生们的寄语是“走自己的路,做最好的自己”,并强调了不忘初心、牢记使命的重要性,希望学生们成为德技双馨的医务工作者。
文章预览
620 class 【写在前面】 我曾是一名大学教师,也是医学教育工作者。大学毕业后,母校是我参加工作的第一站。留校工作期间,我坚持教学、科研、管理“一肩挑”,还主动要求当班主任,先后带了两届学生,直到调离母校才停止带班。去年11月底,我带的第二届学生为纪念他们毕业20周年,专门组织了一次同学聚会,邀请我和另外两位老师参加。 在这次聚会上,同学们让每位老师都讲讲话,我是最后一个上的场。前面两位老师的讲话(致辞),给我提供了打腹稿的时间。虽说是即兴致辞,我还是有十来分钟做准备。凭着多年写材料练就的“急才”,我的致辞效果还不错——同学们数次报之以热烈的掌声,中间还夹杂着会心的笑声。 这个即兴致辞,我讲了近10分钟,最突出的特点是就地取材,中心思想取自聚会活动的主题,有延展也有深化
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