“婴”语十级练成计划

主要观点总结

本文主要介绍了如何考取“婴”语十级证书，包括读懂幼儿的“非”语言、指示性手势的含义以及如何理解语境等关键内容。

关键观点总结

关键观点1: 读懂幼儿的“非”语言。

要理解幼儿的语言，首先要读懂他们的肢体语言，如指示性手势（pointing gesture）。这种手势是幼儿最早习得的非语言形式，也是每一个“婴”语研习者的必修课。

关键观点2: 指示性手势的含义解读。

幼儿通过指示性手势希望获取对所指事物的一些信息，这种手势容易引起成年人的反应。在理解指示性手势时需要注意解读偏误，尤其是注意自己的视角与幼儿的差异。

关键观点3: 建立合理的预期助力猜词法。

为了理解小朋友的真实需求，要基于对他们实际的预期来解读其言语表达。同时，要注意结合语境来理解小朋友的语言内容。

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作者 | AAA宝宝成长小助手 幼儿，一种神秘莫测的生物，具有随时在你身边或亲戚关系中刷新的异常能力。 (图源网络，侵删) ta们往往能使用纯真无邪的笑容和迟缓的行为模式让我们放松警惕，并在关键时刻（比如快睡着了或者崩溃的时候）用秘密武器——“婴”语给予关键一击。 这种语言的危险不光在曲折离奇的音调或宛如狮吼的音量上，更重要的是，这种语言由于语义不明会给我们带来一种近似母语又听不懂的复杂体验。 为了在大年三十和自己家出生不久的小朋友们一较高下， 为了在公共交通上与路人的孩子们一决雌雄， 为了不再面对小孩哥小孩姐阿巴阿巴， 各位同仁不妨加入“婴”语十级练成计划，让我们看看如何能够考取专业“婴”语十级证书！ 读懂“非”语言 “婴”语初级的各位同学万万不能操之过急，试图直接解读小朋友的语言 ………………………………