主要观点总结
云南石屏县第一中学设置'吐槽墙'，供学生提出意见，校长现场办公解决问题。学校通过畅通意见反馈渠道，让学生直接反馈问题，提高了管理效率和透明度。同时，学校也开始关注学生的情感和需求，形成良性循环。但学校也需要持续探索与规划，推动校园治理和教育观念的进步。
关键观点总结
关键观点1: 学校设置“吐槽墙”供学生提意见。
云南石屏县第一中学在校园中设置了一面“吐槽墙”，学生可以提出自己的意见和建议。
关键观点2: 校长现场办公解决问题。
校长会带着全校分管领导在“吐槽墙”前现场开会办公，能现场解决的立马解决，不能解决的也会拿出方案和计划。
关键观点3: 学校畅通意见反馈渠道。
学校通过“吐槽墙”等举措，畅通了与学生沟通的途径，体现了学校想要听取学生意见的决心。
关键观点4: 学生有了更多参与学校事务管理的机会。
“吐槽墙”让学生有了更多参与学校事务管理的机会，从被动管理转变为主动参与，增强了校园归属感。
关键观点5: 学校开始关注学生的情感和需求。
学校不仅关注学生的学习成绩，也开始关注学生的情感和需求，形成良性循环。
文章预览
文 | 吴亚琦 “小卖部部分产品不仅没回归原价，还涨价了”“中午睡不好”“一下雨就堵车”……近日， 云南石屏县第一中学在校园中专门设置了一面“吐槽墙” ，供学生提意见。 校长带着全校分管领导在“吐槽墙”前现场开会办公 ，能现场解决的，立马安排人解决；不能现场解决的，也拿出方案和计划去落实。对于一些不合适的意见，也会向学生作出解释。 “点赞！望推广”，学校在关注学习成绩之外，又在学校管理这条赛道上“卷”出新高度，让评论区羡慕得“想要同款”。从因为“太正式”而效果欠佳的“校长信箱”，到只有少部分学生写信的“张老师悄悄话信箱”，直到每个学生都能说的一面“吐槽”墙，校方逐步畅通意见反馈的渠道，是想要听取学生意见的决心，也是学校管理精细化的必要。 这是一面墙，也是学生与校方沟通的一
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