主要观点总结
文章介绍了咨询师在成长过程中如何转变为督导师的过程,包括其面临的挑战、常见的错误以及专业能力的培养。文章还介绍了相关的督导训练课程,包括课程内容、实习机会和证书等。
关键观点总结
关键观点1: 咨询师在转变为督导师的过程中,需要克服自我怀疑和焦虑,不断学习和实践,逐步培养专业能力。
咨询师需要理解个案情况,具备扎实的理论基础,了解各种督导形式,并能在实践中示范和发展督导同盟关系。有效的督导需要支持、鼓励被督,增进其自我信心,并提供反馈和建设性批评。
关键观点2: 督导训练课程对于培养专业督导师至关重要。
课程内容包括基础理论、实习机会和实务督导,旨在帮助学员逐步成长为优秀的督导师。课程提供系统的学习体系、实习机会和清晰的职业路径,帮助学员获得督导认证和职业发展机会。
关键观点3: 成为优秀督导师需要接受专业系统的训练,并在实践中不断反思和精进。
只有熟知督导相关的理论和概念,并意识到自己可能会犯的错误倾向,才能逐渐成长为有效的督导师。此外,资深督导师的引导和小组的讨论也是提高个人督导能力的重要途径。
文章预览
还记得刚开始做咨询时的你吗? 带着一肚子咨询知识和理论走进咨询室,想要在来访者面前展现出自己最专业的一面,但在咨询结束后又反复想着那过去的50分钟,担心自己有哪里没做好,是不是有效运用了勤学苦练过的那些咨询理论和技术,偷偷怀疑自己能不能胜任这份工作。 其实,每个刚开始做督导的人也是如此,从咨询师到督导师角色的转变也不是一夜间发生的: ● 有些人在机构工作,在有一定经验之后就“赶鸭子上架似的”接手了督导后辈的工作; ● 有些人在高校工作,也许还是博士项目在读生,就要来督导硕士生; ● 还有些认真考虑过要做督导的人,研读了许多督导相关的文献和书籍,但发现真正开始督导别人的时候,就像刚开始做咨询的时候一样,不仅工作起来略显生硬,督导结束之后还没少替被督干着急。 图/Pexels 在咨询
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