主要观点总结
本文主要讨论了自然教育的重要性和其对儿童发展的益处。自然教育有助于拓展儿童的感官感受,强化感情连接,塑造儿童与周围环境的友好连接方式。文章还提到了芬兰自然教育导师认证课的相关内容,包括课程阶段、目标人群、开课时间、答疑方式等。
关键观点总结
关键观点1: 自然教育的重要性及其对儿童的益处
自然教育能够帮助儿童拓展感官感受,强化亲子关系,塑造儿童与环境的友好连接。自然教育尊重孩子的生长发育规律和个体意愿,有助于促进其健康发展。
关键观点2: 芬兰自然教育导师认证课的内容与特点
课程分为初中高三个阶段,依次进阶学习。初阶课程整体认识自然教育,中阶课程结合各学科教学,高阶课程提供深入的户外教学活动指导。课程有芬兰导师的线上指导和独立设计项目的机会。
关键观点3: 课程的目标人群和推荐人群
课程适合热爱自然和户外、想成为自然教育导师的成人;想带孩子走进自然、提升教育体验的父母;想将自然教育知识融入教学的在校老师;想更系统地学习自然教育的专业导师。
关键观点4: 课程的详细信息
初阶课程每月开课一次,中阶课程每季度开课一次。课程证书由芬兰自然与环境教育学院颁发。学习方式包括录播课程、导师答疑和学习社群交流。建议半年内完成全阶段学习课程的同学报名联报课程。
文章预览
有一句说“毁掉一个孩子,就让他一直待在家里”,因为当儿童远离自然的时候,缺失了许多冲击心灵的体验,生命无法真正展开。 而自然教育就是把孩子重新从一个城市化的状态中拉回到大自然去,它尊重孩子生长发育的规律,尊重孩子个人的意愿,在促进儿童个体发展之外不强加各种目的以及功利性的心理。 在自然的环境中,儿童能保持其原初的健康发展状态,尽情享受作为人的乐趣。 01 自然教育是拓展儿童感官感受的绝佳途径 六岁之前的儿童处于感官敏感期,对色彩、声音、形状等都有着无穷的好奇心,感官体验能让儿童更好地融入现实世界,成为周围环境的观察者和探索者。 现代社会带来的娱乐性和刺激性对于儿童来说更多的是一种电子化感受,这种快速反馈机制带来的即时满足感过于舒适,从而使儿童牺牲了很多自然要素,比如去
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