为啥同样的成长环境下，有的孩子这么有出息，有的孩子样样不行

主要观点总结

文章主要回答了一个满级读者的问题，即为什么同样的道理教给不同的人，效果会有很大差异。文章从人与人之间的差异、教育资源的差异、学习态度以及内在的修炼等方面进行了阐述。

关键观点总结

关键观点1: 人与人之间的差异

文章提到人跟人之间有很多差异，如记忆力、理解力、反应速度等，这些差异影响学习效果。

关键观点2: 教育资源的差异

文章指出教育资源的不平等，即使拥有优秀的老师，如果学生的态度不端正，学习效果也会大打折扣。

关键观点3: 学习态度的重要性

文章强调了学习态度在学习过程中的重要性，正心正念的学习态度能提高学习效果。

关键观点4: 内在修炼的影响

文章指出人跟人的内在东西是不一样的，有的人精神体浩瀚、深邃，有的人只是简单的欲望组合。

文章预览

回答一个 满级读者 的问题。 这位读者是个妈妈，她问我，有没有发现，完全相同的道理，教给不同的人，效果是迥异的。 同一门降龙十八掌，能学出郭靖这样的，也能学出大小武那样的， 这里面除了智商的差异，还有什么原因？ 好，我们来看你这个问题。 人跟人之间，有很多差异。 记忆力，理解力，反应速度上的差异我们就不说了，这个所有人都留意到了，人分三六九。 教育资源上的差异，最近的二十年，也有越来越多的家长意识到了，明教能学乾坤大挪移，武当能学太极，至于海沙派，巨鲸帮这些，纵然有你有些天赋，也没啥好教你。 那么除了这些之外，是不是把人送去武当山，本人的资质也没有问题，也知道要学习，就一定会有好结果呢？ 当然不是。 首先，要学习和要学习，这个态度里面就分三六九了。 同样是要，怎么个要法？ 张 ………………………………