主要观点总结
本文描述了中秋节的夜晚,孩子们追寻月亮的足迹,通过奶奶的讲述,了解到月亮里的桂树和嫦娥的故事。孩子们在院子里寻找月亮,每个人都有自己的月亮,从而感受到中秋的诗意和满足。
关键观点总结
关键观点1: 文章描绘了中秋节的氛围和孩子们追寻月亮的经历。
文章通过描述孩子们在中秋节夜晚追寻月亮的足迹,展现了中秋节的诗意和美好。
关键观点2: 奶奶为孩子们讲述了月亮里的桂树和嫦娥的故事。
通过奶奶的讲述,孩子们了解到月亮里的桂树和嫦娥的故事,感受到了传统文化的魅力。
关键观点3: 每个孩子都有自己的月亮,从而感受到满足。
孩子们在院子里寻找月亮,每个人都有自己的月亮,这种奇妙的体验让孩子们感到满足和快乐。
文章预览
中秋诗意浓,月下寄相思 Mid-Autumn Festival 中天一轮满,秋野万里香。又是一年中秋节,月亮在慢慢变圆,人间的所有思念都和月光重叠,世事也会慢慢变好。“噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。”让我们跟随贾平凹的步履,追寻月亮的足迹,领略中秋的童趣。 月迹 文|贾平凹 我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都觉得不满足;中秋的夜里,我们在院子里盼着月亮,好久却不见出来,便坐回中堂里,放了竹窗帘儿闷着,缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的;说了一个,还要再说一个……奶奶突然说:“月亮进来了!” 我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地,悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满
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