互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心(原互联网教育智能技术及应用国家工程实验室)支撑开展远程教学交互、知识建模与分析、学习者建模与学习分析、学习环境设计与评测、系统化教育治理和数字资源公共服务等技术的研发和工程化。
目录
今天看啥  ›  专栏  ›  互联网教育国家工程研究中心

构建基于“立真教育”理念下的“六色花开 瓣瓣精彩”学生综合评价新生态|2024年智慧教育优秀案例17...

互联网教育国家工程研究中心  · 公众号  ·  · 2024-12-18 17:34
    

文章预览

李晓桃 徐坚 深圳市龙华区龙华中心小学 【摘要】 基于“立真教育”理念,创新性地借助信息化技术平台,构建学生综合评价体系。通过重塑评价理念、构建校本化评价体系和运用多元智能评价,学校利用OUR SCHOOL智慧平台,实现了即时与延时评价的有机结合。特色评价如“立真少年”勋章和“个性绽放奖”,鼓励学生全面发展个性。评价数据的应用,特别是数字画像的创建,为学生提供了个性化的成长记录和教师教学的实时反馈,共同营造了一个“六色花开 瓣瓣精彩”综合评价新生态。 【关键词】 立真教育;学生评价;智慧平台 大数据、AI等技术加速融入教育,并正在成为撬动教育评价改革的重要支点。教育部怀进鹏部长提到“将把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节”。面对教育评价的固有局限,我校突围理念桎梏,以为党 ………………………………

原文地址:访问原文地址
快照地址: 访问文章快照
总结与预览地址:访问总结与预览