互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心(原互联网教育智能技术及应用国家工程实验室)支撑开展远程教学交互、知识建模与分析、学习者建模与学习分析、学习环境设计与评测、系统化教育治理和数字资源公共服务等技术的研发和工程化。
今天看啥  ›  专栏  ›  互联网教育国家工程研究中心

数字技术在小学英语“体验式”教学中的应用研究|2024年智慧教育优秀案例115

互联网教育国家工程研究中心  · 公众号  ·  · 2024-11-18 15:03

文章预览

黄欣 潍坊市潍城区北门大街小学 【摘要】 数字技术在教育领域等应用已经十分广泛,智能研修平台、数字化课堂、数字化教材、虚拟实验室、线上学习平台等都是数字技术在教育领域的具体应用。在英语课程教学中,数字化教材、交互式课件、互动白板等工具的使用,增强了学生的课程体验感,为学生提供了更具趣味性和交互性的学习体验。同时,数字技术还可以记录和分析课堂教学数据,为教师提供更全面和准确的学生学习情况;评测和反映学生学习成果数据,有助于教师针对学生的不同需求和差异化的学习进行有针对性的教学。 【关键词】 数字技术;小学英语;体验式教学 一、应用研究的意义 1. 英语课程的内生需求 《义务教育英语课程标准》(2022年版)在课程理念中提出要推进信息技术与英语教学的深度融合,鼓励教师合理利用、创新 ………………………………

原文地址:访问原文地址
快照地址: 访问文章快照
总结与预览地址:访问总结与预览