我为什么想花近半年时间来教你逻辑学？

主要观点总结

本文是作者从教师角度对《逻辑学训练营：一阶逻辑》课程的深度解析，阐述了开设这门课程的原因和期望达到的目标。

关键观点总结

关键观点1: 作者希望读者通过这门课程变得更自信，但不会过于自负。

作者通过自身经历说明自信心的来源，并鼓励读者通过掌握一阶逻辑来增强自信。

关键观点2: 作者希望读者能够遇到更多的良师益友，在一个好的信息环境中学习。

作者强调了良师益友在学习过程中的重要性，并描述了好的信息环境对学习者的影响。

关键观点3: 作者认为逻辑学是非常重要的知识和技能，可以帮助人们实现个人目标。

作者将逻辑学比作一门类似英语的外语，强调了掌握逻辑语的重要性，并讨论了学习逻辑学的方法和时长。

文章预览

在《逻辑学训练营：一阶逻辑》一文中，我从读者的角度，介绍了一下这个训练营的基本情况。在这篇文章中，我想从自己这位教师的角度，讲一讲我为什么想要开这样一门持续时间特别长的课程。 我大概想要实现三个目标： 1.我希望你能变得更自信，但又不至于达到自负的程度。 2.我希望你能认识更多良师益友，遇到更多对你的人生发展有帮助的人。 3.我希望你掌握逻辑学，这门在我看来非常重要的知识和技能。我希望你能用这个知识和技能，去实现你的个人目标，并帮助他人实现他们的个人目标。 让我再详细说说这三点。 自信的来源 如果你能完成一件难度很高的脑力活，那你就会对自己更有自信。你会认为自己是一个还算聪明的人，脑力还算强大。 而掌握演绎逻辑和归纳逻辑的知识，就是一件难度颇高的脑力活。更何况，还是用全英文的 ………………………………