有“版”有眼，可型可“塑”，“艺”起过六一活动掠影

主要观点总结

本文报道了儿童节期间举行的以版画和雕塑为主题的活动。孩子们在节日里通过动手制作版画和雕塑作品，体验创作的乐趣，并学会如何将想法和创意通过艺术形式表达出来。活动旨在提供一个亲身感受艺术魅力的平台，并培养学生的审美能力和创造力。除了版画活动，还有雕塑体验课，通过制作雕塑，孩子们锻炼了动手能力和耐心。车国涛老师注重引导式的教学，让孩子们自己去发现雕塑的奥秘。

关键观点总结

关键观点1: 儿童节活动以版画和雕塑为主题

为了让孩子们在儿童节尽情释放创意与想象力，特别策划了以版画和雕塑为主题的活动，孩子们亲自动手制作作品，体验创作的乐趣。

关键观点2: 版画活动锻炼学生的动手能力和创新思维

版画作为一种独特的艺术形式，能够锻炼学生的动手能力和创新思维，并培养他们的审美能力。通过版画活动课，孩子们学会了如何将想法和创意通过艺术形式表达出来，深刻体会到了艺术的魅力和价值。

关键观点3: 雕塑体验活动提升学生的心灵熏陶和艺术审美

雕塑体验活动使学生了解雕塑艺术的多样性，心灵受到熏陶和启迪，观察力、空间思维能力、想象力和创造力得到提升。车国涛老师注重引导式的教学，让孩子们在塑造的过程中学会耐心和细心。

关键观点4: 精彩课程预告，暑假班即将揭晓

除了儿童节的活动，还有更多的精彩课程即将在暑假揭晓，包括更多艺术体验和学习机会。邀请大家加入，一起探索艺术的无限魅力。

文章预览

“艺”起过六一活动掠影 儿童节快乐 6月1日，我们迎来了孩子们最喜爱的节日——儿童节，为了让孩子们在节日里尽情释放他们的创意与想象力，我们特别策划了以版画和雕塑为主题的活动。 孩子们在老师的指导下，亲自动手制作版画和雕塑作品，体验创作的乐趣；丰富多彩的互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中交流作品，分享心得，共同度过了一个难忘的儿童节。 版画，作为一种独特的艺术形式，能够锻炼学生的动手能力和创新思维，更能够培养他们的审美能力。在儿童节这天，我们成功开展了版画活动课，重在为学生们提供一个亲身感受版画魅力的平台。 作品完成后，孩子们纷纷将自己的作品展示给老师和同学们看，脸上洋溢着满满的自豪和喜悦。通过这次版画活动课，学生们不仅学会了版画制作的基本技能，更重要的是，他们学会了 ………………………………