2024.08.05~2024.08.11【睿爸小屋小学语文群】每周总结

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小学语文群 1. 【 校内 & 语基 】 问：语文书三上有些课文是加星号的，这类课文应该如何学习更好？ 答： 我的建议是适度放手，让略读课文发挥作用。读课文的价值定位为粗知大意和迁移方法。操作方法如下： （1）认真阅读题目下的“学习提示”，其中有着明显的策略导向。 （2）略读课文的重点是将从精读课文当中学习到的阅读方法，在这篇课文当中迁移应用。 回顾单元要素及精读课文的学习方法，因为略读课文要“迁移方法”，这个方法与语文要素密切相关，上承精读课文，下接“语文园地”“习作”。所以在学略读课文前，先回顾单元要素在精读课文中是如何体现及如何学习这些方法的。 （3）粗读明大意，三个方面：一是写了什么内容，二是整体阅读感受，三是赏读能体现语文要素的片段，体会写作特点。 （4） 略读课文更加强调培养 ………………………………