主要观点总结
文章介绍了清华求真书院发布的“杰出少年数学示范班”人才培养项目,该项目为丘成桐少年班提供了新的出口赛道。文章还详细阐述了项目的招募对象、班级容量、班级设置、管理模式等特点,并提到了项目的动态进出机制和封闭式管理。此外,文章还介绍了后续活动预告和交流园的相关信息。
关键观点总结
关键观点1: 清华求真书院发布‘杰出少年数学示范班’人才培养项目
面向全国丘班初一年级学生,每所学校推荐不超过3人,共设两个班级,以基础数学和应用数学、信息学为重点培养方向。
关键观点2: 班级容量与设置
班级容量50人,北京不超过20人,全国其他地区30人左右。分为菲尔兹班和图灵班。
关键观点3: 动态进出机制和封闭式管理
项目实行动态进出机制,表现突出的学生可补充进入示范班,而生活自理能力也是考验学生的重要组成部分。此外,项目采取封闭式管理,学生全程住在北京101中学。
关键观点4: 项目挑战与未来展望
该项目是一项全新的、跨越性的模式创新,涉及多方资源的协调和管理。目前尚未有完整的高中继续培养计划,后续机制的设计需要在项目实施过程中‘动态调整’。表现优异的学生有机会进入清华。
文章预览
因为公众号平台更改了推送规则,如果想不错过内容,记得点下“赞”👍和“在看”⭐,最好星标公众号哦,这样每次新文章推送,就会第一时间出现在你的订阅号列表里🍀 清华求真书院发布 “杰出少年数学示范班” 人才培养项目(以下简称“求真杰出示范班”)。 全国各地的丘成桐少年班又多了一条新出口赛道,通往清华。 关于本项目的几个重点词: ① 招募对象: 面向全国丘班,初一年级,每所学校推荐不超过3人 ② 班级容量: 50人,北京不超过20人,全国其他地区30人左右 ③ 班级设置: 2个班级, 各25人。 菲尔兹班,以基础数学 为重点培养方向; 图灵班,以应用数学和信息学 为重点培养方向(人工智能)。 这个项目又是一种 全新的、跨越性的模式创新 (佩服丘老的远见力、对教育的洞察力、资源整合力、创造力、执行力...)——
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