主要观点总结
本文探讨了关于量的形而上学问题，主要围绕绝对主义与比较主义的争论、尺度独立与尺度依赖、尺度涌现与规模涌现以及反思量的形而上学等方面展开。文章讨论了量的哲学家们对测量结果的看法，指出测量结果不仅与测量手段和测量对象有关，还与测量主体的变化有关。同时，文章还探讨了定性尺度和定量尺度的区别，以及涌现性质在量和规模上的体现。最后，作者提出了一些本体论争论的实质性区分。
关键观点总结
关键观点1: 绝对主义与比较主义的争论
绝对主义者认为量的实体事实是基础的，关系事实依赖于实体事实；而比较主义者则认为关于物质实体的质量的最基本事实是它们如何相互联系的事实。塞德尔、沃尔夫等人的工作推进了这个争论。
关键观点2: 尺度独立与尺度依赖
量是事物的一种特殊性质，定量尺度是我们对“尺度”的字面理解，俗称计量单位。比较主义者认为必须把关系而非关系项当作量的形而上学的基础。同时，量的哲学家们正确看到了测量的结果会伴随着测量手段和测量对象的变化而变化，但忽视了测量主体的变化同样会导致测量结果的变化。
关键观点3: 尺度涌现与规模涌现
作者提出了尺度涌现和规模涌现的概念，并探讨了它们与定性尺度和定量尺度的关系。规模是一种涌现性质，这意味着事物没有规模独立性。绝对主义立场和比较主义立场在这些问题上有所不同。
关键观点4: 反思量的形而上学
作者通过反思量的形而上学问题，提出了一些本体论争论的实质性区分。作者认为有些本体论争论是实质性的，而有些则是非实质性的。同时，作者通过反事实条件分析和涌现论分析，阐明了不同规模上的量可能存在实质性的区分。
文章预览
点击蓝字 关注我们 物质对象通常涉及“质”和“量”这两个维度。不管是质量、密度、体积、电荷等物理性质，还是在时空上的距离或广延，这些性质都具有数量范畴特征。哈特里·菲尔德的《没有数的科学》出版后，“量的形而上学”逐渐引起学界重视。对量的研究依赖于区分两种量的概念，即尺度（measure）和规模（scale），二者既有联系也有区别。以中文为例，表征事物数量的是数量词，包括数词和量词，可见数与量这两种现象之间的密切关系。量词表征事物的量的尺度，准确地说是特定规模上的尺度；数词表征事物的量的规模，准确地说是特定尺度下的规模。本文首先阐发量的绝对主义（absolutism）与比较主义（comparativism）之争，继而捍卫一种“量的涌现论”（emergentism of quantity），据此重新评估包括操作主义（operationalism）在内的各种量的
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