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【10月8日19:30线上分享会】在爱与规则中培养孩子的自律与责任感——家庭教育中的正面管教

北师大心理学部EDP中心  · 公众号  ·  · 2024-10-05 12:53
    

主要观点总结

本文首先介绍了家庭教育的社会背景和法律地位,强调家庭教育的重要性和当前存在的问题。接着提到北京师范大学开展的家庭教育指导项目,并宣传其新的培训项目,旨在提升家庭教育指导人员的专业能力。文章还包含关于家庭教育的分享简介和直播预告,提供有关家庭教育的信息和资源。

关键观点总结

关键观点1: 家庭教育的重要性和存在的问题

文章强调了家庭教育的重要性,指出当前家庭教育存在各种问题,如虎妈猫爸现象、鸡娃现象等,需要为家长赋能。

关键观点2: 北京师范大学的家庭教育指导项目

文章介绍了北京师范大学开展的家庭教育指导项目,包括其目的、内容以及新的培训项目,旨在提升家庭教育指导人员的专业能力。

关键观点3: 分享简介和主讲人介绍

文章提供了关于家庭教育的分享简介和主讲人何娇的介绍,包括分享主题、内容以及何娇的背景和经验。

关键观点4: 直播预告

文章最后提供了直播预告,包括直播时间、观看方式等,为读者提供更多的家庭教育资源和信息。


文章预览

一、前言  家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会稳定、家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。家庭教育得到了党和国家前所未有的重视。《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布和实施,让家庭教育进入有法可依的时代。党的二十大报告指出,要加强家庭家教家风建设、健全学校家庭社会育人机制。     当前我国家庭教育存在虎妈猫爸、鸡娃现象、直升机教养、丧偶式育儿等种种问题,亟需为家长赋能。家庭教育刚刚成为一门新兴学科,研究成果和实践应用不足,相关专业人员匮乏。2023年,“北京师范大学首期儿童青少年心理发展与家庭教育指导能力提升高级研修项目”顺利开展,并获得北京师范大学“2023年示范性培训项目”荣誉。     2024年“第二期儿童青少年心理发展与家庭教育指导能力提升高级研修项目” (点击链接阅读招生 ………………………………

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