千里千寻·寻你寻她｜“乡村美术老师千人种子公益培训”第8期招募

主要观点总结

本文介绍了中山市旗迹教育咨询有限公司的乡村美术老师千人种子公益培训项目。该项目通过义务帮助桂南学校建立美术课程体系，以“树观念，给方法”为核心，旨在帮助乡村美术老师提升教学能力和理念。文章还介绍了参与项目的老师和专家，以及招募信息、联系方式、支持机构和延伸阅读。

关键观点总结

关键观点1: 项目背景

中山市旗迹教育咨询有限公司的乡村美术老师千人种子公益培训项目，通过帮助桂南学校建立美术课程体系，为乡村美术老师提供教学支持和培训。

关键观点2: 核心观念

项目的核心观念是“树观念，给方法”，即帮助老师树立正确的教育观念，提供教学方法和技巧。

关键观点3: 参与专家和老师

项目聚集了一批教育领域的专家和一线教师，包括关勇、老P、陈创涛等，以及康长运博士、龙念南老师等资深专家。

关键观点4: 招募信息

项目面向全国乡村小学美术专兼职教师招募参训人员，为期7天，招满50人即公布名单。

关键观点5: 支持机构和合作伙伴

项目得到思源·新浪扬帆公益基金、腾讯公益基金等公益机构的支持，以及南方周末等媒体的合作。

关键观点6: 延伸阅读

提供了相关延伸阅读链接，包括培训回顾、美育案例、乡村儿童艺术双年展等。

文章预览

  几年前，我们旗迹的几个合伙人带着家人从城市搬到了中山市一个叫桂南的小山村安住下来。我们在山的南面，山的北面就是孙中山先生的故里。临近村庄有一所外来务工子弟学校，一至九年级，当时近 2000 人。因了这层邻居关系，加上桂南学校石磊校长的支持，我们以义务的方式帮助学校建立了一套美术课程体系，简称： 桂南美术方法论 。 桂南美术方法论的核心是这样几点： · 覆盖全员，包括九年级的学生； · 每周一次 90 分钟大课； · 美术课在专业课室进行，设有综合材料、民间工艺、民间美术、综合绘画、木工 5 个工作室； · 尽量使用自然的、朴素的、可循环的材料。 桂南学校综合材料工作室 桂南学校综合绘画工作室 桂南学校民间美术工作室 桂南学校民间工艺工作室 6 年多下来，桂南学校的孩子们深受其益，越来越多的孩子眼睛里 ………………………………