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全球图景与中国路向:STEM教育研究的知识图谱分析 电化教育研究 · 公众号 · · 1 周前 · 访问文章快照 |
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禁止还是拥抱:美国中小学应用生成式人工智能的划界与适切之道 电化教育研究 · 公众号 · · 1 周前 · 访问文章快照 |
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中国大学生数字素养现状、问题与对策——基于全国29,425名学生的样本数据 电化教育研究 · 公众号 · · 1 周前 · 访问文章快照 |
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数字学习的知识转化中低韧性群体学业韧性与困惑感知研究 电化教育研究 · 公众号 · · 2 周前 · 访问文章快照 |
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从“群体决策”到“个性化分析”——基于智能技术的循证教育范式转型 电化教育研究 · 公众号 · · 3 周前 · 访问文章快照 |